PALABRAS ENCADENADAS

Palabras encadenadas, una ficha interactiva de mjosefl
liveworksheets.com

EVALUACIÓN CONCIENCIA FONOLÓGICA

PRUEBA DE CONCIENCIA FONOLÓGICA
En la pantalla de acceso ingresamos el nombre del alumn@. Accedemos al menú: vocales, oclusivas, fricativas-africadas, nasales-laterales-vibrantes. Al final de cada grupo, accedéis al registro con posibilidad de imprimir.

PARES DE FONEMAS

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA DE PARES DE FONEMAS
En la primera pantalla debéis ingresar el nombre del alumn@. Accedéis a un menú con tres niveles, en los que encontraréisvarias láminas en las que debe elegir,entre dos imágenes, la que se corresponde con la escuchada. Dispone de botón altavoz para volver a reproducir el sonido. Al final de cada bloque también podréis imprimir el registro personalizado.

SEGMENTACIÓN SILÁBICA 1

Paquete de actividades básicas para el desarrollo de la lectoescritura: los niños y niñas deberán indicar los golpes de voz o sílabas que contiene cada una de las imágenes presentadas pudiendo escuchar la palabra al hacer clic sobre la imagen. Espero que pueda serviros.

  SEGMENTACIÓN SILÁBICA 1

 

LETRA L

Una nueva entrega: esta vez trabajaremos palabras que empiecen/lleven LETRA L.

Y una entrega de Doki, con la canción "Lola"

LETRA M

Una nueva entrega de los vídeos sobre conciencia fonológica. En esta ocasión trabajaremos la LETRA M. Esperamos que os guste y os resulte útil.

Os dejo también otro vídeo: "MUCHAS EMES" de El Show de Cuello (The Neck Show), donde también se trabajan estos aspectos.

LETRA P

Comenzamos a trabajar con las consonantes. La primera de ellas es la letra P. Os presento varios materiales para trabajar la conciencia fonológica y la lectura.
El primero de ellos es un vídeo propio que he elaborado junto con mi gran colaboradora Alejandra: CONCIENCIA FONOLÓGICA DE LA LETRA P.

El siguiente vídeo es de nuestro amigo Doki, en el que se trabajan las sílabas directas con P.

Y ahora el documento en formato papel. Espero que pueda serviros. ¡Que lo disfrutéis!

APRENDIZAJE DE LAS VOCALES

Much@s me habéis preguntado por más recursos para enseñar las vocales a los más peques de forma divertida.
"Cada maestrillo tiene su librillo", aunque yo siempre recomiendo que, independientemente de la metodología utilizada, hagáis uso de los gestos guberina en el aprendizaje de cada letra y sonido. A los peques les ayuda mucho, sobre todo con las consonantes.
Además del trabajo diario de clase, os presento unos vídeos de cada una de las vocales. Espero que los niños se divertan mientras aprenden.

LAS VOCALES

Hemos estado trabajando duramente estos días pero al fin lo hemos conseguido: ¡¡YA TENEMOS EL VIDEO!!

Se trata de un vídeo presentación de las vocales que trabaja la conciencia fonológica. Aparece el gesto de apoyo y vocabulario que empieza/contiene cada una de las vocales. Además nos presenta el vídeo nuestra nueva mascota Perdigón, junto a su amigo Cerdi.
Y ya sabéis, todo esto no sería posible sin la ayuda de mi gran colaboradora. Muchas gracias Alejandra. Incluso las ha dibujado muy bien en el ipad con su dedito. ¿No están muy favorecidas?
Espero que disfrutéis con él y que lo utilicéis en clase y en casa.

CONCIENCIA FONOLÓGICA: LAS VOCALES

Con algunos de mis nuevos alumnos estamos trabajando la conciencia fonológica. Presentan dificultades, sobre todo cuando se trata de consonantes.
Hemos empezado a trabajar con las vocales, que son mucho más sonoras y fáciles de discriminar. De este modo se van acostumbrando a la rutina de la tarea exigida.
Os dejo el material por si pudiera serviros, que estoy segura que a mis compis de infantil les vendrá bien.
Podéis descargároslo o imprimirlo desde los iconos inferiores de la caja de presentación de BOX. Si tenéis algún problema con ello no dudéis en comunicármelo.

JUEGO ON-LINE: ¿CUÁL EMPIEZA POR...?

Os presento un juego on-line de la web discovery kids que trabaja la conciencia fonológica.
Éste es uno de los pre-requisitos para afrontar con éxito la lectoescritura y consiste en ser capaz de discriminar las imágenes que empiezan o contienen un determinado sonido o letra.
Es un juego muy sencillito, pero animaos a ponérselo a vuestros hijos e hijas. Pasarán un rato entretenido mientras trabajan y aprenden.

NUEVO MATERIAL

Trasteando estas navidades he visto en Actiludis un material muy bueno. Se trata de la máquina de los tapones. Su autora es MARTA, una asturiana cuyo blog Reciclando en la escuela es un buen ejemplo a seguir. Tiene grandes ideas con pequeños objetos que normalmente tiramos a la basura sin pensar. Os dejo el enlace a su blog en la imagen para que lo visitéis.

Pues bien... Al ver esta maquinita de operaciones se me ocurrió hacer algo parecido pero adaptado a mi trabajo. Y así surgió mi máquina de sílabas. Con esos mismos tapones de tetrabrick trabajamos la segmentación de sílabas desde dos perspectivas:

• Separar y encontrar las sílabas que forman la palabra de la imagen.
• Contar el número de sílabas de la imagen indicando el total.

Las posibilidades son infinitas. Yo lo he montado sobre una pequeña caja de zapatos forrada; así tengo los tapones recogiditos y no se me pierden.
Echadle imaginación y poneos a reciclar.

CONCIENCIA FONOLÓGICA 1

Enseñar a leer y escribir a los niños y niñas es, a veces, una tarea difícil. Previamente a ello se han trabajado distintos aspectos que les ayudan a afrontar la tarea con los suficientes conocimientos.
Para estos casos y para aquellos en los que puedan encontrar alguna dificultad van dirigidas estas fichas. Espero que tanto a padres como a maestros puedan seros de ayuda.

ENCADENAMOS PALABRAS

En clase de Lengua de 2º B hemos jugado a encadenar palabras. Se trata de una actividad de atención y memoria auditiva en la que los niños y niñas debían ir añadiendo una palabra a la lista repitiendo las anteriores (gafas - gafas y sofá - gafas, sofá y perro…). La verdad es que no se les dio nada mal.
Os dejo dos enlaces marchosos que trabajan esto. Se trata de canciones del grupo Encanto que supongo que conoceréis. Yo fui a verlos este año y me lo pasé suuuuuuuper genial.

Encadenando palabras

Encadenando palabras