Para much@s de nosotr@s nos servirá como recordatorio puesto que los contenidos que abarca son amplios:
- Definición
- Criterios diagnósticos según CIE-10 y DSM-IV
- Dimensiones afectadas
- Características e indicadores en el desarrollo (motor, perceptivo, cognitivo, social, lenguaje y comunicación, autonomía personal, conducta)
- Signos de alerta y diagnóstico diferencial
- Intervención en el ámbito familiar y escolar (incluyendo áreas de intervención con objetivos, organización del aula y de las tareas, materiales...)
- Otros métodos y tratamientos: Lovaas, TEACCH...
- Escolarización
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