domingo, 27 de febrero de 2011

0

BLOG DE MATERIALES

¿Conocéis el blog Hasta la luna ida y vuel...TA?
Por supuesto que sí. Pues ahora su autora, MAITE, se ha enredado en una nueva aventura. Ha puesto en marcha un nuevo blog, un segundo capítulo. Se trata de "Hasta la luna ida y vuel...TA-2"
Se trata de un blog recopilatorio de todos los materiales publicados en el primero. Leído así tal vez penséis que no tiene mucho mérito, pero visitadlo. Los materiales están organizados en seis categorías básicas y la novedad es que con un simple golpe de vista puedes encontrar lo que buscas fácilmente.
Si le tuviese que poner nota, ha aprobado con honores.
Si consigo algún día ser tan organizada como ella, tal vez yo también lo haga.
Visitadlo porque no tiene desperdicio.

sábado, 26 de febrero de 2011

0

PRAXIAS A RITMO DE MÚSICA

Ayer descubrí un buen vídeo en el blog de BEGO: "Mundos tan iguales y tan diferentes".
Se trata de un vídeo de praxias grabado por ella misma con su webcam. La particularidad del mismo está en que las realiza con el ritmo frenético de una de las canciones del verano.
Si pincháis en su nombre accederéis a su entrada. Hacedle una visita y dejadle un comentario, porque se lo merece después del trabajo. Ha tenido que quedar agotada.
Os cuelgo el vídeo, disfrutadlo.

viernes, 25 de febrero de 2011

27

FONEMA /S/

Inspirándome en mis dos compañeras SUSANA del blog "Susana Maestra de AL" e IMAGAR del blog "La Despensa Logopédica", os dejo un nuevo documento para trabajar el fonema /s/.
He decidido unir todas las cositas que tenía por separado y quiero compartirlo con tod@s vosotr@s. Se trata de una programación de actividades para trabajar el fonema /s/ que también contiene vocabulario en imágenes, dominó, ocas...
Ya os he citado dos de las fuentes en las que me he basado para realizar este trabajo. Sin embargo para poder montarlo son necesarias imágenes. No conozco la procedencia exacta de muchas de ellas, pero citaré dónde las he encontrado. Si alguien la conoce, ruego me lo comunique para hacerlo constar en esta entrada.
  • Pictogramas de ARASAAC
  • Imágenes de respiración y soplo: Galerías Picasa (Elizabeth Carrera, Rocío Méndez Penela)
  • Praxias de Caperucita: Alberto González (Blog Albloggero, Mi blog de Audición y Lenguaje)
  • Imágenes utlizadas para realizar el tren de los sonidos: Galería Picasa de Andrea C. P.
  • Fotos propias
  • La imagen inicial del niño no recuerdo de dónde es. Creo que pertenece a un libro de fichas de la editorial CEPE aunque no estoy segura. Si me podéis sacar de dudas os lo agradecería.
Espero no haberme olvidado de nadie. Si es así, perdonadme.
Y después de todo este rollo............. ¡¡¡A DISFRUTARLO!!!



http://www.mediafire.com/download/le8a2u8aawxnc7n/FONEMA_S.pdf

jueves, 24 de febrero de 2011

0

DIFICULTADES EN EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

Os dejo un documento que encontré en la red, publicado por la Consejería de Educación de Extremadura.
Se trata de una Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Trastornos en el Lenguaje Oral y Escrito. En ella clasifican y definen las dificultades a nivel oral (dislalia, retraso de habla y de lenguaje, disfasia, disglosia, disartria, afasia, disfemia, disfonía)y a nivel escrito (retraso lector, disgrafía, dislexia). Incluye también las nee que presentan, además de aportar orientaciones metodológicas y resaltar el papel que la familia tiene en la educación.
Espero que pueda seros de utilidad.

martes, 22 de febrero de 2011

0

GUÍA TDAH

En muchas aulas de infantil y primaria nos encontramos con alumn@s que presentan problemas para concentrarse, que son nervios@s, inquiet@s...
Como profesionales de la enseñanza muchas veces nos preguntamos cómo enfrentarnos a tales situaciones, qué metodología seguir para que tales alumn@s consigan estrategias para mejorar sus rendimientos.
Con esta guía conoceremos mejor qué es el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad), o qué estrategias podemos llevar a la práctica para ayudar a nuestr@s alumn@s.

domingo, 20 de febrero de 2011

2

REGALO DE MARTA "AMAR LA ENSEÑANZA Y UTILIZAR NNTT"

Este fin de semana MARTA del blog "No pronuncio la egue. Logopedia en el cole" me ha hecho un regalazo. Es fantástico que se acuerden de una y aprecien su trabajo.
Aquí lo tenéis. A que es chulo?
Y yo quiero compartirlo con:
ANDREA del blog Cosiquines de AL
IMAGAR del blog La despensa logopédica
JUANA del blog Maestra de AL

jueves, 17 de febrero de 2011

3

LOS SONIDOS DE LA CASA

Otro juego más de MÚSICA EDUCA. En esta ocasión se trabaja la discriminación de sonidos de la casa.
Se trata de un juego orientado a los primeros niveles, apto para trabajar en la pizarra digital y sesiones de prevención.


jueves, 10 de febrero de 2011

12

LAS EMOCIONES

Os dejo una nueva presentación en power point: DICCIONARIO DE EMOCIONES.
Es sencillita, sin muchas pretensiones, pero espero que a alguien pueda servirle.
Espero vuestras opiniones "criticando" el trabajito y también el nuevo recurso utilizado.
Además, para trabajar estos aspectos, os recomiendo un libro: EL IMAGINARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE FÉLIX de la editorial SM.
Un saludazo y felicidades a todos los maestros y maestras asturianos, que mañana es nuestro día.
LAS EMOCIONES
Ver más presentaciones o Sube la tuya propia.

martes, 8 de febrero de 2011

2

CARNAVAL EN EL BOSQUE

¡Ya llega el carnaval!
Para entrar un poquito en materia os dejo un cuento narrado: CARNAVAL EN EL BOSQUE.
Espero que os guste.

lunes, 7 de febrero de 2011

0

ACTIVIDADES ONLINE LA CASA

Seguro que todas vosotras y vosotros conocéis ya el NEA (Navegador Educativo de Asturias) alojado en la plataforma Educastur. Uno de sus apartados son las historias de Pelayo y su pandilla, con distintas unidades didácticas en las áreas del Medio Físico y Social, Comunicación y Representación, e Identidad y Autonomía Personal. Todas ellas siguen la misma estructura: historieta, juegos, ver (película/museo), oir (música/sonidos) y tocar (con fichas imprimibles). Para acceder a esta última, os pedirá una clave: debéis teclear nea.
El primer enlace que os dejo es la unidad MI CASA, relativa a las partes o dependencias de la casa.
El segundo es la unidad OBJETOS DE LA CASA.
El tercero: LAS TAREAS DEL HOGAR, acciones que se realizan en casa desde una visión de igualdad de género.

jueves, 3 de febrero de 2011

1

LA CASA IV: EN EL SALÓN

Bien, con éste, se termina la serie de power points sobre LA CASA. En esta ocasión, trabajamos EL SALÓN.
Recordad descargaros FUENTE ESCOLAR TIPO 4 para visionar correctamente la presentación.
Espero que como los anteriores, lo disfrutéis.

miércoles, 2 de febrero de 2011

0

LA CASA III: EN EL DORMITORIO

Como veo que tiene éxito puesto que sois much@s los que os lo bajáis, os dejo la tercera entrega: EN EL DORMITORIO. Recordad que para un perfecto visionado debéis descargaros FUENTE ESCOLAR NEGRITA TIPO 4.
Disfrutadlo con vuestros niños y niñas, y muchas gracias por vuestros comentarios. Me sirven de mucha ayuda.